华东理工大学学术委员会专门委员会章程(试行)
发布人: 网站管理员 发布时间: 2018-12-05 作者: 访问次数: 663




华东理工大学关于印发《学术委员会专门委员会章程(试行)》的通知

 

校术〔20181


 为进一步完善学校内部治理结构,推进依法治校,保障学术委员会在学校各项学术事务中有效发挥作用,经第十一届学术委员会第七次全体会议审议,通过了学科专业、教学指导、人才队伍、科技发展、人文社科、资源配置、学风建设七个专门委员会章程(试行),现印发给你们,请认真遵照执行。



 华东理工大学

2018925

华东理工大学学术委员会学科专业

专门委员会章程(试行)


第一章  总  则

第一条  为促进学校学科提升与专业优化,保障学科专业建设过程中决策咨询的科学化、民主化和制度化,根据教育部《高等学校学术委员会规程》和《华东理工大学学术委员会章程》,设立华东理工大学学科专业专门委员会(以下简称“学科专业委员会”),并制定本章程。

第二条  学科专业委员会是校学术委员会下设的对学校学科建设及专业设置等工作进行决策、审议、评定和咨询的机构。

第三条  学科专业委员会根据法律规定、校学术委员会的授权及本章程的规定开展工作,向校学术委员会报告工作,接受校学术委员会的指导和监督。

第二章  委  员

第四条  学科专业委员会委员规模依照《华东理工大学学术委员会章程》对专门委员会人数的规定进行设置,并有一定比例青年教师。委员由校学术委员会委员、本领域知名专家学者和职能部门负责人三部分组成,其中校学术委员会委员不少于委员总人数的1/3。委员任期4年,可连选连任。(委员连任最长不超过两届,且连任人数不应超过上届总人数的2/3。)

 委员会可以根据需要聘请校外专家及有关方面代表,担任专门学术事项的特邀委员。

第五条  学科专业委员会委员应具备以下几个基本条件:

 (一)思想政治素质好,师德高尚,热心教育事业,办事公道,作风正派,能认真履行职责;

 (二)具有高级专业技术职务,有较好的学科建设与规划理念,熟悉我校基本状况;

 (三)热心学校建设发展,有参与学校学科建设工作的热情和精力,并具有较强的议事能力和决策能力;

 (四)学校规定的其他条件。

第六条  学科专业委员会设主任委员1名,由分管校领导担任,根据职务自然更替;设副主任1~2名。

 委员及副主任委员由专门委员会主任委员提名,报校学术委员会全体会议表决通过。提名应根据实际工作需要,并考虑学科、单位、年龄分布。专门委员会设秘书1名,由学科与专业发展规划处负责人担任。

第七条  学科专业委员会秘书办公室设在学科与专业发展规划处,日常事务工作由学科与专业发展规划处指定专人负责。

第八条  学科专业委员会委员行使以下职权:

 (一)在委员会召开的会议上对学校学科与专业建设事务自由表达观点;

 (二)独立自主地对相关事务进行审议和表决;

 (三)依据程序,提出相关意见建议或议题;

 (四)学科专业委员会及校学术委员会赋予的权力。

第九条  学科专业委员会主任委员的职权包括:

 (一)负责学科专业委员会建设及日常管理工作;

 (二)负责召集并主持学科专业委员会会议,确定会议议题;

 (三)制定学科专业委员会年度工作计划;

 (四)校学术委员会赋予的其他职权。

 学科专业委员会主任因故不能履行上述义务的,可以委托一位副主任委员履行。

第十条  学科专业委员会委员有以下义务:

 (一)按时参加会议和相关活动;

 (二)根据本章程或有关工作安排研究相关议题,提出意见建议;

 (三)本章程及校学术委员会规定的义务。

第十一条  学科专业委员会委员有下列情形之一者,经学科专业委员会研究,并报校学术委员会审定,不再担任委员职务:

 (一)主动申请辞去委员职务的;

 (二)因身体、年龄及职务变动等原因不能履行职责的;

 (三)怠于履行职责或者违反委员义务的;

 (四)有违法、违反教师职业道德或者学术不端行为的;

 (五)因其他原因不能或不宜担任委员职务的。

 (六)连续3次不出席学术分委员会会议者,视为自动退出。特殊情况由学科专业委员会全体会议讨论投票决定。

第十二条  学科专业委员会委员因故不能继续担任委员职务的,可根据情况适时增补。增补委员可由学科专业委员会主任委员或者1/3以上委员提名符合条件的候选人,并由校学术委员会表决通过。

第三章  职  责

第十三条  学科专业委员会应紧密结合我国经济社会发展的重大需求,密切关注学科建设与科学研究的国际国内动向,研究我校学科发展战略,促进学校对国家、地方有关学科与专业建设的方针、政策的贯彻落实,为学校学科建设、专业设置提供决策咨询。

第十四条  学科专业委员会主要职责是:

 (一)研究、审议学校学科建设发展规划和改革方案等;

 (二)审议学校学科与专业建设相关的重要项目、重大计划及各类建设项目等;

 (三)研究、审议学校学科布局、调整、交叉、整合等方面的重要事宜;

 (四)审议学校学科建设有关的资源(如学科建设专项经费、实验设备等)配置方案;

 (五)审议学校学术实体机构的设置或调整方案;

 (六)遴选、推荐国家级和省部级重点建设和优先支持学科等相关事宜;

 (七)完成校学术委员会委托或授权的其他学科专业相关事务。

第十五条  学校做出与学科专业相关的重要决策时,经校学术委员会授权后,应当听取学科专业委员会的咨询意见。

第四章  运  行

第十六条  学科专业委员会实行例会制度,每学期至少召开1次全体会议。根据工作需要,经专门委员会主任委员或者1/3以上委员联名提议,可以临时召开学科专业委员会全体会议审议相关事项。

第十七条  学科专业委员会主任委员负责召集和主持委员会会议,必要时,可以委托副主任委员召集和主持会议。委员全体会议应有2/3以上委员出席方可举行。

第十八条  学科专业委员会全体会议一般至少提前7天确定议题并通知与会委员。临时增加的议题须经与会1/3以上委员表决同意方能列入正式议题。

第十九条  学科专业委员会主任可根据需要召开主任会议,商讨、决定委员会日常工作。主任会议成员由主任、副主任和秘书组成。

第二十条  经校学术委员会授权处理的学科专业相关学术事务,除特别规定需要由校学术委员会全体会议确认外,学科专业委员会的决议与校学术委员会全体会议具有同等效力。

第二十一条  相关职能部门需提交学科专业委员会全体会议审议或表决的议题,在征得分管校领导同意后须先提交给校学术委员会秘书处,经校学术委员会主任委员确认并进行委托或授权后,由学科专业委员会进行审议或表决。

第二十二条  学科专业委员会议事决策实行少数服从多数的原则,重大事项应当以与会委员的2/3以上同意,方可通过。重大事项的确定由委员会主任委员或者1/3以上委员提议确认。

第二十三条  学科专业委员会会议审议决定或者评定的事项,一般应当以无记名投票方式做出决定;也可以根据事项性质,采取实名投票方式。遇有紧急事项需要审议或表决时,经学科专业委员会主任同意,可进行通讯审议或表决。

 因故无法出席会议的委员,可事先以书面形式对议题发表意见,委托秘书办公室在会上宣读,但不参加对议题的投票表决。

第二十四条  学科专业委员会认为需表决的事项存在尚待调查的问题,经1/2以上出席会议的委员同意,可以决定对该事项暂缓表决。

第二十五条  学科专业委员会在召开会议时,如有必要,可邀请有关校领导、有关部门负责人、相关人员及相关专家学者列席会议并参与讨论,但不参加表决。

 学科专业委员会会议可以根据议题,设立旁听席,允许学校相关职能部门、教师及学生代表列席旁听。

第二十六条  学科专业委员会审议或者评定的事项与委员本人及其配偶和直系亲属有关,或者具有利益关联的,相关委员应当回避。

第二十七条  学科专业委员会委员须对委员会会议上讨论的保密事项严格保密。对不履行保密义务者,专门委员会主任可视情节和后果给予警告,或向校学术委员会建议,取消其委员资格。

第二十八条  学科专业委员会委员一般不得缺席委员会会议,因特殊原因不能出席的一般应至少提前一天告知学科专业委员会秘书办公室。

第二十九条  学科专业委员会做出的决定根据其性质和要求在一定范围内进行公示,并设置异议期。在异议期内如有异议,经1/3以上委员同意,可召开专门委员会全体会议复议。对专门委员会复议结果仍存异议的,提请校学术委员会复议,校学术委员会复议决定为最终结论。

第三十条  学科专业委员会会议应认真及时做好记录,并形成会议纪要,专门委员会主任审核后,在一定范围内进行公开。

第三十一条  学科专业委员会应当建立年度报告制度,每年度对学校学科与专业发展情况进行全面评价,提出意见、建议,对专门委员会的运行及履行职责的情况进行总结,并向校学术委员会报告。

第三十二条  学科专业委员会运行经费纳入学科与专业发展规划处年度预算。

第五章  附  则

第三十三条  修改本章程须由学科专业委员会主任提议,或者1/3以上委员联名提议,修改方案由校学术委员会全体会议审议批准。

第三十四条  本章程由校学术委员会全体会议审议通过后自发布之日起实施。本章程由学科专业委员会秘书办公室负责解释。

华东理工大学学术委员会教学指导

专门委员会章程(试行)


第一章  总  则

第一条  为进一步提高学校各级各类人才培养质量,提升教育教学及管理水平,根据教育部《高等学校学术委员会规程》和《华东理工大学学术委员会章程》,设立华东理工大学教学指导专门委员会(以下简称“教学指导委员会”),并制定本章程。

第二条  教学指导委员会是校学术委员会下设的对学校教学工作进行决策、审议、评定和咨询的机构。

第三条  教学指导委员会根据法律规定、校学术委员会的授权及本章程的规定开展工作,向校学术委员会报告工作,接受校学术委员会的指导和监督。

第二章  委  员

第四条  教学指导委员会委员规模依照《华东理工大学学术委员会章程》对专门委员会人数的规定进行设置,并有一定比例青年教师。委员由校学术委员会委员、本领域知名专家学者和职能部门负责人三部分组成,其中校学术委员会委员不少于委员总人数的1/3。委员任期4年,可连选连任。(委员连任最长不超过两届,且连任人数不应超过上届总人数的2/3。)

 委员会可以根据需要聘请校外专家及有关方面代表,担任特邀委员。

第五条  教学指导委员会委员应具备以下几个基本条件:

 (一)思想政治素质好,师德高尚,热心教育事业,办事公道,作风正派,能认真履行职责;

 (二)具有高级专业技术职务,有较好的教学工作水平或理念,承担本科教学任务,熟悉学校基本状况;

 (三)热心学校建设发展和教学事务改革,有参与教学指导工作的热情和精力,并具有较强的议事能力和决策能力;

 (四)学校规定的其他条件。

第六条  教学指导委员会设主任委员1名,由分管校领导担任,根据职务自然更替;设副主任委员1~2名。

 委员及副主任委员由专门委员会主任委员提名,报校学术委员会全体会议表决通过。提名应根据实际工作需要,并考虑学科、单位、年龄分布。专门委员会设秘书1名,由教务处负责人担任。

第七条  教学指导委员会秘书办公室设在教务处,日常事务工作由教务处指定专人负责。

第八条  教学指导委员会委员行使以下职权:

 (一)在委员会召开的会议上对学校教学事务自由表达观点;

 (二)独立自主地对相关事务进行审议和表决;

 (三)依据程序,提出相关意见建议或议题;

 (四)教学指导委员会及校学术委员会赋予的权力。

第九条  教学指导委员会主任委员的职权包括:

 (一)负责教学指导委员会建设及日常管理工作;

 (二)负责召集并主持教学指导委员会会议,确定会议议题;

 (三)制定教学指导委员会年度工作计划;

 (四)校学术委员会赋予的其他职权。

 教学指导委员会主任因故不能履行上述义务的,可以委托一位副主任委员履行。

第十条  教学指导委员会委员有以下义务:

 (一)按时参加会议和相关活动;

 (二)根据本章程或有关工作安排研究相关议题,提出意见建议;

 (三)本章程及校学术委员会规定的义务。

第十一条  教学指导委员会委员有下列情形之一者,经教学指导委员会研究,并报校学术委员会审定,不再担任委员职务:

 (一)主动申请辞去委员职务的;

 (二)因身体、年龄及职务变动等原因不能履行职责的;

 (三)怠于履行职责或者违反委员义务的;

 (四)有违法、违反教师职业道德或者学术不端行为的;

 (五)因其他原因不能或不宜担任委员职务的。

 (六)连续3次不出席教学指导委员会会议者,视为自动退出。特殊情况由教学指导委员会全体会议讨论投票决定。

第十二条  教学指导委员会委员因故不能继续担任委员职务的,可根据情况适时增补。增补委员可由教学指导委员会主任委员或者1/3以上委员提名符合条件的候选人,并由校学术委员会表决通过。

第三章  职  责

第十三条  教学指导委员会对下列事务进行审议,审议结果作为学校出台相关政策的重要依据:

 (一)学校人才培养目标和重大教学政策、规划与措施;

 (二)学校人才培养方案、专业设置与调整及其他教育教学改革的重要事项。

 (三)学校教学基本建设、教学实验室建设与实训(实习)基地建设等;

 (四)学校对教学工作有实质影响的其他各类政策和措施;

 (五)学校相关部门提交的与教学相关的报告、方案等;

 (六)校学术委员会委托审议的其他教学相关事务。

第十四条  教学指导委员会对学校教育教学工作的下列事项进行审议和认定:

 (一)学校教学质量相关标准;

 (二)其他与教学有关的重要标准;

 (三)校学术委员会委托审定的其他教学相关事务。

第十五条  教学指导委员会对学校教育教学工作的下列事项进行评定:

 (一)遴选、推荐省级以上(含省级)教学奖励或荣誉;

 (二)校内重要教学奖励或荣誉;

 (三)教师的教学资格和水平;

 (四)校学术委员会委托评定的其他教学相关事务。

第十六条  学校做出与教学相关的重要决策时,经校学术委员会授权后,应当听取教学指导委员会的咨询意见。

第四章  运  行

第十七条  教学指导委员会实行例会制度,每学期至少召开1次全体会议。根据工作需要,经专门委员会主任委员或者1/3以上委员联名提议,可以临时召开教学指导委员会全体会议审议相关事项。

第十八条  教学指导委员会主任委员负责召集和主持委员会会议,必要时可以委托副主任委员召集和主持会议。委员全体会议应有2/3以上委员出席方可举行。

第十九条  教学指导委员会全体会议一般至少提前7天确定议题并通知与会委员。临时增加的议题须经与会1/3以上委员表决同意方能列入正式议题。

第二十条  教学指导委员会主任可根据需要召开主任会议,商讨、决定委员会日常工作。主任会议成员由主任、副主任和秘书组成。

第二十一条  经校学术委员会授权处理的教学事务,除特别规定需要由校学术委员会全体会议确认外,教学指导委员会的决议与校学术委员会全体会议具有同等效力。

第二十二条  相关职能部门需提交教学指导委员会全体会议审议或表决的议题,在征得分管校领导同意后须先提交给校学术委员会秘书处,经校学术委员会主任委员确认并进行委托或授权后,由教学指导委员会进行审议或表决。

第二十三条  教学指导委员会议事决策实行少数服从多数的原则,重大事项应当以与会委员的2/3以上同意,方可通过。重大事项的确定由委员会主任委员或者1/3以上委员提议确认。

第二十四条  教学指导委员会会议审议决定或者评定的事项,一般应当以无记名投票方式做出决定;也可以根据事项性质,采取实名投票方式。遇有紧急事项需要审议或表决时,经教学指导委员会主任同意,可进行通讯审议或表决。

 因故无法出席会议的委员,可事先以书面形式对议题发表意见,委托秘书办公室在会上宣读,但不参加对议题的投票表决。

第二十五条  教学指导委员会认为需表决的事项存在尚待调查的问题,经1/2以上出席会议的委员同意,可以决定对该事项暂缓表决。

第二十六条  教学指导委员会在召开会议时,如有必要,可邀请有关校领导、有关部门负责人、相关人员及相关专家学者列席会议并参与讨论,但不参加表决。

 教学指导委员会会议可以根据议题,设立旁听席,允许学校相关职能部门、教师及学生代表列席旁听。

第二十七条  教学指导委员会审议或者评定的事项与委员本人及其配偶和直系亲属有关,或者具有利益关联的,相关委员应当回避。

第二十八条  教学指导委员会委员须对专门委员会会议上讨论的保密事项严格保密。对不履行保密义务者,专门委员会主任可视情节和后果给予警告,或向校学术委员会建议,取消其委员资格。

第二十九条  教学指导委员会委员一般不得缺席委员会会议,因特殊原因不能出席的一般应至少提前一天告知教学指导委员会秘书办公室。

第三十条  教学指导委员会做出的决定根据其性质和要求在一定范围内进行公示,并设置异议期。在异议期内如有异议,经1/3以上委员同意,可召开专门委员会全体会议复议。对专门委员会复议结果仍存异议的,提请校学术委员会复议,校学术委员会复议决定为最终结论。

第三十一条  教学指导委员会会议应认真及时做好记录,并形成会议纪要,专门委员会主任审核后,在一定范围内进行公开。

第三十二条  教学指导委员会应当建立年度报告制度,每年度对学校教学发展情况提出意见、建议,对专门委员会的运行及履行职责的情况进行总结,并向校学术委员会报告。

第三十三条  教学指导委员会运行经费纳入教务处年度预算。

第五章  附  则

第三十四条  修改本章程须由教学指导委员会主任提议,或者1/3以上委员联名提议,修改方案由校学术委员会全体会议审议批准。

第三十五条  本章程由校学术委员会全体会议审议通过后自发布之日起实施。本章程由教学指导委员会秘书办公室负责解释。

华东理工大学学术委员会人才队伍

专门委员会章程(试行)


第一章  总  则

第一条  为加强学校人才队伍建设,提升人才队伍质量,根据教育部《高等学校学术委员会规程》和《华东理工大学学术委员会章程》,设立华东理工大学人才队伍专门委员会(以下简称“人才队伍委员会”),并制定本章程。

第二条  人才队伍委员会是校学术委员会下设的对学校人才队伍相关工作进行决策、审议、评定和咨询的机构。

第三条  人才队伍委员会根据法律规定、校学术委员会的授权及本章程的规定开展工作,向校学术委员会报告工作,接受校学术委员会的指导和监督。

第二章  委  员

第四条  人才队伍委员会委员规模依照《华东理工大学学术委员会章程》对专门委员会人数的规定进行设置,并有一定比例青年教师。委员由校学术委员会委员、本领域知名专家学者和职能部门负责人三部分组成,其中校学术委员会委员不少于委员总人数的1/3。委员任期4年,可连选连任。委员连任最长不超过两届,且连任人数不应超过上届总人数的2/3

 委员会可以根据需要聘请校外专家及有关方面代表,担任特邀委员。

第五条  人才队伍委员会委员应具备以下几个基本条件:

 (一)思想政治素质好,师德高尚,热心教育事业,办事公道,作风正派,能认真履行职责;

 (二)具有正高级专业技术职务,有较好的人才队伍建设工作水平或理念,熟悉我校基本状况;

 (三)热心学校建设发展和人才队伍学术事项改革,有参与人才队伍建设工作的热情和精力,并具有较强的议事能力和决策能力;

 (四)学校规定的其他条件。

第六条  人才队伍委员会设主任委员1名,由分管校领导担任,根据职务自然更替;设副主任1~2名。

 委员及副主任委员由专门委员会主任委员提名,报校学术委员会全体会议表决通过。提名应根据实际工作需要,并考虑学科、单位、年龄分布。专门委员会设秘书1名,由人事处负责人担任。

第七条  人才队伍委员会秘书办公室设在人事处,日常事务工作由人事处指定专人负责。

第八条  人才队伍委员会委员行使以下职权:

 (一)在委员会召开的会议上对学校人才队伍事务自由表达观点;

 (二)独立自主地对相关事务进行审议和表决;

 (三)依据程序,提出相关意见建议或议题;

 (四)人才队伍委员会及校学术委员会赋予的权力。

第九条  人才队伍委员会主任委员的职权包括:

 (一)负责人才队伍委员会建设及日常管理工作;

 (二)负责召集并主持人才队伍委员会会议,确定会议议题;

 (三)制定人才队伍委员会年度工作计划;

 (四)校学术委员会赋予的其他职权。

 人才队伍委员会主任因故不能履行上述义务的,可以委托一位副主任委员履行。

第十条  人才队伍委员会委员有以下义务:

 (一)按时参加会议和相关活动;

 (二)根据本章程或有关工作安排研究相关议题,提出意见建议;

 (三)本章程及校学术委员会规定的义务。

第十一条  人才队伍委员会委员有下列情形之一者,经人才队伍委员会研究,并报校学术委员会审定,不再担任委员职务:

 (一)主动申请辞去委员职务的;

 (二)因身体、年龄及职务变动等原因不能履行职责的;

 (三)怠于履行职责或者违反委员义务的;

 (四)有违法、违反教师职业道德或者学术不端行为的;

 (五)因其他原因不能或不宜担任委员职务的。

 (六)连续3次不出席人才队伍委员会会议者,视为自动退出。特殊情况由人才队伍委员会全体会议讨论投票决定。

第十二条  人才队伍委员会委员因故不能继续担任委员职务的,可根据情况适时增补。增补委员可由人才队伍委员会主任委员或者1/3以上委员提名符合条件的候选人,并由校学术委员会表决通过。

第三章  职  责

第十三条 人才队伍委员会对下列事务进行审议,审议结果作为学校出台相关政策的重要依据:

 (一)学校人才队伍规划和重大人事改革政策、措施;

 (二)学校年度人才队伍工作总结、工作计划;

 (三)校学术委员会委托审议的其他人才相关事务。

第十四条  人才队伍委员会对学校人才工作的下列事项进行审议和认定:

 (一)教师及其他专业技术职务聘任标准和评审规则;

 (二)专业技术岗位二、三级岗位聘任办法;

 (三)校学术委员会委托审定的其他人才相关事务。

第十五条  人才队伍委员会对学校人才工作的下列事项进行评定:

 (一)协议岗贴岗位人员引进;

 (二)拟推荐国家级人才计划人选;

 (三)校学术委员会委托评定的其他人才相关事务。

第十六条  学校做出与人才相关的重要决策时,经校学术委员会授权后,应当听取人才队伍委员会的咨询意见。

第四章  运  行

第十七条  人才队伍委员会实行例会制度,每学期至少召开1次全体会议。根据工作需要,经专门委员会主任委员或者1/3以上委员联名提议,可以临时召开人才队伍委员会全体会议审议相关事项。

第十八条  人才队伍委员会主任委员负责召集和主持委员会会议,必要时,可以委托副主任委员召集和主持会议。委员全体会议应有2/3以上委员出席方可举行。

第十九条  人才队伍委员会全体会议一般至少提前7天确定议题并通知与会委员。临时增加的议题须经与会1/3以上委员表决同意方能列入正式议题。

第二十条  人才队伍委员会主任可根据需要召开主任会议,商讨、决定委员会日常工作。主任会议成员由主任、副主任和秘书组成。

第二十一条  经校学术委员会授权处理的人才队伍学术事务,除特别规定需要由校学术委员会全体会议确认外,人才队伍委员会的决议与校学术委员会全体会议具有同等效力。

第二十二条  相关职能部门需提交人才队伍委员会全体会议审议或表决的议题,在征得分管校领导同意后须先提交给校学术委员会秘书处,经校学术委员会主任委员确认并进行委托或授权后,由人才队伍委员会进行审议或表决。

第二十三条  人才队伍委员会议事决策实行少数服从多数的原则,重大事项应当以与会委员的2/3以上同意,方可通过。重大事项的确定由委员会主任委员或者1/3以上委员提议确认。

第二十四条  人才队伍委员会会议审议决定或者评定的事项,一般应当以无记名投票方式做出决定;也可以根据事项性质,采取实名投票方式。遇有紧急事项需要审议或表决时,经人才队伍委员会主任同意,可进行通讯审议或表决。

 因故无法出席会议的委员,可事先以书面形式对议题发表意见,委托秘书办公室在会上宣读,但不参加对议题的投票表决。

第二十五条 人才队伍委员会认为需表决的事项存在尚待调查的问题,经1/2以上出席会议的委员同意,可以决定对该事项暂缓表决。

第二十六条  人才队伍委员会在召开会议时,如有必要,可邀请有关校领导、有关部门负责人、相关人员及相关专家学者列席会议并参与讨论,但不参加表决。

 人才队伍委员会会议可以根据议题,设立旁听席,允许学校相关职能部门、教师及学生代表列席旁听。

第二十七条  人才队伍委员会审议或者评定的事项与委员本人及其配偶和直系亲属有关,或者具有利益关联的,相关委员应当回避。

第二十八条  人才队伍委员会委员须对专门委员会会议上讨论的保密事项严格保密。对不履行保密义务者,专门委员会主任可视情节和后果给予警告,或向校学术委员会建议,取消其委员资格。

第二十九条  人才队伍委员会委员一般不得缺席委员会会议,因特殊原因不能出席的一般应至少提前一天告知人才队伍委员会秘书办公室。

第三十条  人才队伍委员会做出的决定根据其性质和要求在一定范围内进行公示,并设置异议期。在异议期内如有异议,经1/3以上委员同意,可召开专门委员会全体会议复议。对专门委员会复议结果仍存异议的,提请校学术委员会复议,校学术委员会复议决定为最终结论。

第三十一条  人才队伍委员会会议应认真及时做好记录,并形成会议纪要,专门委员会主任审核后,在一定范围内进行公开。

第三十二条  人才队伍委员会应当建立年度报告制度,每年度对学校人才队伍发展情况进行全面评价,提出意见、建议,对专门委员会的运行及履行职责的情况进行总结,并向校学术委员会报告。

第三十三条  人才队伍委员会运行经费纳入人事处年度预算。

第五章  附  则

第三十四条  修改本章程须由人才队伍委员会主任提议,或者1/3以上委员联名提议,修改方案由校学术委员会全体会议审议批准。

第三十五条  本章程由校学术委员会全体会议审议通过后自发布之日起实施。本章程由人才队伍委员会秘书办公室负责解释。

华东理工大学学术委员会科技发展

专门委员会章程(试行)


第一章  总  则

第一条  为加强学校科技创新能力,提高科学研究质量及科研管理水平,根据教育部《高等学校学术委员会规程》和《华东理工大学学术委员会章程》,设立华东理工大学科技发展专门委员会(以下简称“科技发展委员会”),并制定本章程。

第二条  科技发展委员会是校学术委员会下设的对学校自然科学科技学术工作进行决策、审议、评定和咨询的机构。

第三条  科技发展委员会根据法律规定、校学术委员会的授权及本章程的规定开展工作,向校学术委员会报告工作,接受校学术委员会的指导和监督。

第二章  委  员

第四条  科技发展委员会委员规模依照《华东理工大学学术委员会章程》对专门委员会人数的规定进行设置,并有一定比例青年教师。委员由校学术委员会委员、各领域知名专家学者和职能部门负责人三部分组成,其中校学术委员会委员不少于委员总人数的1/3。委员任期4年,可连选连任。(委员连任最长不超过两届,且连任人数不应超过上届总人数的2/3。)

 委员会可以根据需要聘请校外专家及有关方面代表,担任特邀委员。

第五条  科技发展委员会委员应具备以下几个基本条件:

 (一)思想政治素质好,师德高尚,热心教育事业,办事公道,作风正派,能认真履行职责;

 (二)具有高级专业技术职务,学术水平高,学风严谨,视野开阔,学术洞察力强,且熟悉我校科技工作的基本状况;

 (三)热心学校科技发展和科研学术事项改革,有参与科技发展委员会工作的意愿和能力,并具有较强的议事能力和决策能力;

 (四)学校规定的其他条件。

第六条  科技发展委员会设主任委员1名,由分管校领导担任,根据职务自然更替;设副主任委员1~2名。

 委员及副主任委员由科技发展委员会主任委员提名,报校学术委员会全体会议表决通过。提名应根据实际工作需要,并考虑学科、单位、年龄分布。科技发展委员会设秘书1名,由科学技术发展研究院相关负责人担任。

第七条  科技发展委员会秘书办公室设在科学技术发展研究院,作为日常组织协调与办事机构。

第八条  科技发展委员会委员行使以下职权:

 (一)在委员会召开的会议上对学校科技学术事务自由表达观点;

 (二)独立自主地对相关事务进行审议和表决;

 (三)依据程序,提出相关意见建议或议题;

 (四)科技发展委员会及校学术委员会赋予的权力。

第九条  科技发展委员会主任委员行使以下职权:

 (一)负责科技发展委员会建设及日常管理工作;

 (二)负责召集并主持科技发展委员会会议,确定会议议题;

 (三)制定科技发展委员会年度工作计划;

 (四)校学术委员会赋予的其他职权。

 科技发展委员会主任委员因故不能履行上述义务的,可以委托一位副主任委员履行。

第十条  科技发展委员会委员有以下义务:

 (一)按时参加科技发展委员会的会议和相关活动;

 (二)根据本章程或有关工作安排研究相关议题,提出意见建议;

 (三)本章程及校学术委员会规定的义务。

第十一条  科技发展委员会委员有下列情形之一的,经科技发展委员会研究,并报校学术委员会审定,不再担任委员职务:

 (一)主动申请辞去委员职务的;

 (二)因身体、年龄及职务变动等原因不能履行职责的;

 (三)怠于履行职责或者违反委员义务的;

 (四)有违法、违反教师职业道德或者学术不端行为的;

 (五)因其他原因不能或不宜担任委员职务的。

 (六)连续3次不出席科技发展委员会会议者,视为自动退出。特殊情况由科技发展委员会全体会议讨论投票决定。

第十二条  科技发展委员会委员因故不能继续担任委员职务的,可根据情况适时增补。增补委员可由科技发展委员会主任委员或者1/3以上委员提名符合条件的候选人,并由校学术委员会表决通过。

第三章  职  责

第十三条  科技发展委员会对下列事务进行审议,审议结果作为学校出台相关政策的重要依据:

 (一)学校关于科技工作发展的中长期规划、科技事务相关的政策和文件;

 (二)学校科技工作中的重要事项以及科技工作相关的重要改革政策、措施;学校科技人才培养、科技团队建设、科研特区建设以及重点科研发展方向的规划和重要实施方案。

 (三)学校科技人才、科技项目、科技成果等方面的评审标准与程序。

 (四)学校相关部门提交的与科技相关的报告、方案等;

 (五)校学术委员会委托审议的其他科技相关事务。

第十四条  科技发展委员会对学校科技工作的下列事项进行组织:

 (一)省级以上(含省级)科技奖励或荣誉的校内竞争性遴选、推荐;

 (二)科技研究项目、科技人才项目申报的校内竞争性遴选、推荐。

第十五条  科技发展委员会对学校科技工作的下列事项进行评定:

 (一)学校科研基地运行和发展水平、科研成果水平的评定;

 (二)校学术委员会委托评定的其他科技相关事务。

第十六条  学校做出与科技工作相关的重要决策时,经校学术委员会授权后,应当听取科技发展委员会的咨询意见。

第四章  运  行

第十七条  科技发展委员会实行例会制度,每学期至少召开1次全体会议。根据工作需要,经科技发展委员会主任委员或者1/3以上委员联名提议,可以临时召开科技发展委员会全体会议审议相关事项。

第十八条  科技发展委员会主任委员负责召集和主持委员会会议,必要时,可以委托副主任委员召集和主持会议。委员全体会议应有2/3以上委员出席方可举行。

第十九条  科技发展委员会全体会议一般至少提前7天确定议题并通知与会委员。临时增加的议题须经与会1/3以上委员表决同意方能列入正式议题。

第二十条  科技发展委员会主任可根据需要召开主任会议,商讨、决定委员会日常工作。主任会议成员由主任、副主任和秘书组成。

第二十一条  经校学术委员会授权处理的学校自然科学科研学术事务,除特别规定需要由校学术委员会全体会议确认外,科技发展委员会的决议与校学术委员会全体会议具有同等效力。

第二十二条  相关职能部门需提交科技发展委员会全体会议审议或表决的议题,在征得分管校领导同意后须先提交给校学术委员会秘书处,经校学术委员会主任委员确认并进行委托或授权后,由科技发展委员会进行审议或表决。

第二十三条  科技发展委员会议事决策实行少数服从多数的原则,重大事项应当以与会委员的2/3以上同意,方可通过。重大事项的确定由委员会主任委员或者1/3以上委员提议确认。

第二十四条  科技发展委员会会议审议决定或者评定的事项,一般应当以无记名投票方式做出决定;也可以根据事项性质,采取实名投票方式。遇有紧急事项需要审议或表决时,经科技发展委员会主任同意,可进行通讯审议或表决。

 因故无法出席会议的委员,可事先以书面形式对议题发表意见,委托秘书办公室在会上宣读,但不参加对议题的投票表决。

第二十五条  科技发展委员会认为需表决的事项存在尚待调查的问题,经1/2以上出席会议的委员同意,可以决定对该事项暂缓表决。

第二十六条  科技发展委员会在召开会议时,如有必要,可邀请有关校领导、有关部门负责人、相关人员及相关专家学者列席会议并参与讨论,但不参加表决。

 科技发展委员会会议可以根据议题,设立旁听席,允许学校相关职能部门、教师及学生代表列席旁听。

第二十七条  科技发展委员会审议或者评定的事项与委员本人及其配偶和直系亲属有关,或者具有利益关联的,相关委员应当回避。

第二十八条  科技发展委员会委员须对科技发展委员会会议上讨论的保密事项严格保密。对不履行保密义务者,专门委员会主任可视情节和后果给予警告,或向校学术委员会建议,取消其委员资格。

第二十九条  科技发展委员会委员一般不得缺席委员会会议,因特殊原因不能出席的一般应至少提前一天告知科技发展委员会秘书办公室。

第三十条  科技发展委员会做出的决定根据其性质和要求在一定范围内进行公示,并设置异议期。在异议期内如有异议,经1/3以上委员同意,可召开专门委员会全体会议复议。对专门委员会复议结果仍存异议的,提请校学术委员会复议,校学术委员会复议决定为最终结论。

第三十一条  科技发展委员会会议应认真及时做好记录,并形成会议纪要,经科技发展委员会主任审核后,在一定范围内进行公开。

第三十二条  科技发展委员会应当建立年度报告制度,每年度对学校自然科学科研学术发展情况进行全面评价,提出意见、建议,对科技发展委员会的运行及履行职责的情况进行总结,并向校学术委员会报告。

第三十三条  科技发展委员会运行经费纳入科学技术发展研究院年度预算。

第五章  附  则

第三十四条  修改本章程须由科技发展委员会主任提议,或者1/3以上委员联名提议,修改方案由校学术委员会全体会议审议批准。

第三十五条  本章程由校学术委员会全体会议审议通过后自发布之日起实施。本章程由科技发展委员会秘书办公室负责解释。

华东理工大学学术委员会人文社科

专门委员会章程(试行)


第一章  总  则

第一条  为提高学校人文社会科学学术水平和质量,促进学科间协同发展,根据教育部《高等学校学术委员会规程》和《华东理工大学学术委员会章程》,设立华东理工大学人文社科专门委员会(以下简称“人文社科委员会”),并制定本章程。

第二条  人文社科委员会是校学术委员会下设的对学校人文社会科学学术领域重大事项进行决策、审议、评定和咨询的机构。

第三条  人文社科委员会应牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”,根据法律规定、校学术委员会的授权及本章程的规定开展工作,向校学术委员会报告工作,接受校学术委员会的指导和监督。

第二章  委  员

第四条  人文社科委员会委员规模依照《华东理工大学学术委员会章程》对专门委员会人数的规定进行设置,并有一定比例青年教师。委员由校学术委员会委员、本领域知名专家学者和职能部门负责人三部分组成,其中校学术委员会委员不少于委员总人数的1/3。委员任期4年,可连选连任。(委员连任最长不超过两届,且连任人数不应超过上届总人数的2/3。)

 委员会可以根据需要聘请校外专家及有关方面代表,担任特邀委员。

第五条  人文社科委员会委员应具备以下几个基本条件:

 (一)思想政治素质好,师德高尚,热心教育事业,办事公道,作风正派,能认真履行职责;

 (二)具有高级专业技术职务,在本学科或者专业领域具有良好的学术声誉和较高的学术造诣,熟悉我校基本状况;

 (三)关心学校建设和发展,有参与学术议事的意愿和能力,能够正常履行职责;

 (四)学校规定的其他条件。

第六条  人文社科委员会设主任委员1名,由分管校领导担任,根据职务自然更替;设副主任1~2名。

 委员及副主任委员由专门委员会主任委员提名,报校学术委员会全体会议表决通过。提名应根据实际工作需要,并考虑学科、单位、年龄分布。专门委员会设秘书1名,由人文社科处负责人担任。

第七条  人文社科委员会秘书办公室设在人文社科处,日常事务工作由人文社科处指定专人负责。

第八条  人文社科委员会委员行使以下职权:

 (一)在委员会召开的会议上对学校人文社会科学学术事务自由表达观点;

 (二)独立自主地对相关事务进行审议和表决;

 (三)依据程序,提出相关意见建议或议题;

 (四)人文社科委员会及校学术委员会赋予的权力。

第九条  人文社科委员会主任委员的职权包括:

 (一)负责人文社科委员会建设及日常管理工作;

 (二)负责召集并主持人文社科委员会会议,确定会议议题;

 (三)制定人文社科委员会年度工作计划;

 (四)校学术委员会赋予的其他职权。

 人文社科委员会主任因故不能履行上述义务的,可以委托一位副主任委员履行。

第十条  人文社科委员会委员有以下义务:

 (一)按时参加会议和相关活动;

 (二)根据本章程或有关工作安排研究相关议题,提出意见建议;

 (三)本章程及校学术委员会规定的义务。

第十一条  人文社科委员会委员有下列情形之一者,经专门委员会研究,并报校学术委员会审定,不再担任委员职务:

 (一)主动申请辞去委员职务的;

 (二)因身体、年龄及职务变动等原因不能履行职责的;

 (三)怠于履行职责或者违反委员义务的;

 (四)有违法、违反教师职业道德或者学术不端行为的;

 (五)因其他原因不能或不宜担任委员职务的。

 (六)连续3次不出席学术分委员会会议者,视为自动退出。特殊情况由人文社科委员会全体会议讨论投票决定。

第十二条  人文社科委员会委员因故不能继续担任委员职务的,可根据情况适时增补。增补委员可由人文社科委员会主任委员或者1/3以上委员提名符合条件的候选人,并由校学术委员会表决通过。


第三章  职  责

第十三条  人文社科委员会主要职责是:

 (一)审议学校人文社会科学发展的规范、方针和政策;

 (二)审议学校人文社会科学发展规划、发展战略和重大科学研究计划;

 (三)审议人文社科类学术机构设置方案,交叉学科、跨学科协同创新机制的建设方案、学科资源的配置方案;

 (四)审议人文社科类校级基地与平台的建设与发展规划;

 (五)评定学校及对外推荐的文科类人才计划人选、限额申报的人文社科类科研项目和文科成果报奖项目;

 (六)受校学术委员会委托,对人文社科相关重要学术事项进行论证、咨询。

第十四条  学校做出与人文社会科学学术相关的重要决策时,经校学术委员会授权后,应当听取人文社科委员会的咨询意见。

第四章  运  行

第十五条  人文社科委员会实行例会制度,每学期至少召开1次全体会议。根据工作需要,经专门委员会主任委员或者1/3以上委员联名提议,可以临时召开人文社科委员会全体会议审议相关事项。

第十六条  人文社科委员会主任委员负责召集和主持委员会会议,必要时,可以委托副主任委员召集和主持会议。委员全体会议应有2/3以上委员出席方可举行。

第十七条  人文社科委员会全体会议一般至少提前7天确定议题并通知与会委员。临时增加的议题须经与会1/3以上委员表决同意方能列入正式议题。

第十八条  人文社科委员会主任可根据需要召开主任会议,商讨、决定委员会日常工作。主任会议成员由主任、副主任和秘书组成。

第十九条  经校学术委员会授权处理的人文社科学术事务,除特别规定需要由校学术委员会全体会议确认外,人文社科委员会的决议与校学术委员会全体会议具有同等效力。

第二十条  相关职能部门需提交人文社科委员会全体会议审议或表决的议题,在征得分管校领导同意后须先提交给校学术委员会秘书处,经校学术委员会主任委员确认并进行委托或授权后,由人文社科委员会进行审议或表决。

第二十一条  人文社科委员会议事决策实行少数服从多数的原则,重大事项应当以与会委员的2/3以上同意,方可通过。重大事项的确定由委员会主任委员或者1/3以上委员提议确认。

第二十二条  人文社科委员会会议审议决定或者评定的事项,一般应当以无记名投票方式做出决定;也可以根据事项性质,采取实名投票方式。遇有紧急事项需要审议或表决时,经人文社科委员会主任同意,可进行通讯审议或表决。

 因故无法出席会议的委员,可事先以书面形式对议题发表意见,委托秘书办公室在会上宣读,但不参加对议题的投票表决。

第二十三条  人文社科委员会认为需表决的事项存在尚待调查的问题,经1/2以上出席会议的委员同意,可以决定对该事项暂缓表决。

第二十四条  人文社科委员会在召开会议时,如有必要,可邀请有关校领导、有关部门负责人、相关人员及相关专家学者列席会议并参与讨论,但不参加表决。

 人文社科委员会会议可以根据议题,设立旁听席,允许学校相关职能部门、教师及学生代表列席旁听。

第二十五条  人文社科委员会审议或者评定的事项与委员本人及其配偶和直系亲属有关,或者具有利益关联的,相关委员应当回避。

第二十六条  人文社科委员会委员须对专门委员会会议上讨论的保密事项严格保密。对不履行保密义务者,专门委员会主任可视情节和后果给予警告,或向校学术委员会建议,取消其委员资格。

第二十七条  人文社科委员会委员一般不得缺席委员会会议,因特殊原因不能出席的一般应至少提前一天告知人文社科委员会秘书办公室。

第二十八条  人文社科委员会做出的决定根据其性质和要求在一定范围内进行公示,并设置异议期。在异议期内如有异议,经1/3以上委员同意,可召开专门委员会全体会议复议。对专门委员会复议结果仍存异议的,提请校学术委员会复议,校学术委员会复议决定为最终结论。

第二十九条  人文社科委员会会议应认真及时做好记录,并形成会议纪要,专门委员会主任审核后,在一定范围内进行公开。

第三十条  人文社科委员会应当建立年度报告制度,每年度对学校人文社会科学发展情况进行全面评价,提出意见、建议,对专门委员会的运行及履行职责的情况进行总结,并向校学术委员会报告。

第三十一条  人文社科委员会运行经费纳入人文社科处年度预算。

第五章  附  则

第三十二条  修改本章程须由人文社科委员会主任提议,或者1/3以上委员联名提议,修改方案由校学术委员会全体会议审议批准。

第三十三条  本章程由校学术委员会全体会议审议通过后自发布之日起实施。本章程由人文社科委员会秘书办公室负责解释。

华东理工大学学术委员会资源配置

专门委员会章程(试行)


第一章  总  则

第一条  为更合理的对学校学术资源进行统筹调配,提高学术资源利用效率,促进学校建设与发展,根据教育部《高等学校学术委员会规程》和《华东理工大学学术委员会章程》,设立华东理工大学资源配置专门委员会(以下简称“资源配置委员会”),并制定本章程。

第二条  资源配置委员会是校学术委员会下设的对学校学术资源配置工作进行决策、审议、评定和咨询的机构。

第三条  资源配置委员会根据法律规定、校学术委员会的授权及本章程的规定开展工作,向校学术委员会报告工作,接受校学术委员会的指导和监督。

第二章  委  员

第四条  资源配置委员会委员规模依照《华东理工大学学术委员会章程》对专门委员会人数的规定进行设置,并有一定比例青年教师。委员由校学术委员会委员、本领域知名专家学者和职能部门负责人三部分组成,其中校学术委员会委员不少于委员总人数的1/3。委员任期4年,可连选连任。(委员连任最长不超过两届,且连任人数不应超过上届总人数的2/3。)

 委员会可以根据需要聘请校外专家及有关方面代表,担任特邀委员。

第五条  资源配置委员会委员应具备以下几个基本条件:

 (一)思想政治素质好,师德高尚,热心教育事业,办事公道,作风正派,能认真履行职责;

 (二)具有高级专业技术职务,有较好的资源配置管理工作水平或理念,熟悉我校基本状况;

 (三)热心学校建设发展和资源配置管理事项改革,有参与资源配置管理工作的热情和精力,并具有较强的议事能力和决策能力;

 (四)学校规定的其他条件。

第六条  资源配置委员会设主任委员1名,由分管校领导担任,根据职务自然更替;设副主任1~2名。

 委员及副主任委员由专门委员会主任委员提名,报校学术委员会全体会议表决通过。提名应根据实际工作需要,并考虑学科、单位、年龄分布。专门委员会设秘书1名,由实验室与装备处负责人担任。

第七条  资源配置委员会秘书办公室设在实验室与装备处,日常事务工作由实验室与装备处指定专人负责。

第八条  资源配置委员会委员行使以下职权:

 (一)在委员会召开的会议上对学校资源配置事务自由表达观点;

 (二)独立自主地对相关事务进行审议和表决;

 (三)依据程序,提出相关意见建议或议题;

 (四)资源配置委员会及校学术委员会赋予的权力。

第九条  资源配置委员会主任委员的职权包括:

 (一)负责资源配置委员会建设及日常管理工作;

 (二)负责召集并主持资源配置委员会会议,确定会议议题;

 (三)制定资源配置委员会年度工作计划;

 (四)校学术委员会赋予的其他职权。

 资源配置委员会主任因故不能履行上述义务时,可以委托一位副主任委员履行。

第十条  资源配置委员会委员有以下义务:

 (一)按时参加会议和相关活动;

 (二)根据本章程或有关工作安排研究相关议题,提出意见建议;

 (三)本章程及校学术委员会规定的义务。

第十一条  资源配置委员会委员有下列情形之一者,经资源配置委员会研究,并报校学术委员会审定,不再担任委员职务:

 (一)主动申请辞去委员职务的;

 (二)因身体、年龄及职务变动等原因不能履行职责的;

 (三)怠于履行职责或者违反委员义务的;

 (四)有违法、违反教师职业道德或者学术不端行为的;

 (五)因其他原因不能或不宜担任委员职务的。

 (六)连续3次不出席资源配置委员会会议者,视为自动退出。特殊情况由资源配置委员会全体会议讨论投票决定。

第十二条  资源配置委员会委员因故不能继续担任委员职务的,可根据情况适时增补。增补委员可由资源配置委员会主任委员或者1/3以上委员提名符合条件的候选人,并由校学术委员会表决通过。


第三章  职  责

第十三条  资源配置委员会对下列事务进行审议,审议结果作为学校出台相关政策的重要依据:

 (一)与学校学术发展相关资源配置的规范、方针和政策;

 (二)与学校实验室发展规划相关的资源配置;

 (三)学校实验室建设与评估、校级公共平台建设中的相关资源配置;

 (四)学校发展过程中与学术事务相关的资源配置计划;

 (五)学术用房重大配置、重大修缮改造和使用管理办法;

 (六)科研、教学基础设施和仪器设备管理与开放共享规章制度;

 (七)其他需要审议与决策的事项。

第十四条  学校做出与资源配置相关的重要决策时,经校学术委员会授权后,应当听取资源配置委员会的咨询意见。

第四章  运  行

第十五条  资源配置委员会实行例会制度,每学期至少召开1次全体会议。根据工作需要,经专门委员会主任委员或者1/3以上委员联名提议,可以临时召开资源配置委员会全体会议审议相关事项。

第十六条  资源配置委员会主任委员负责召集和主持委员会会议,必要时,可以委托副主任委员召集和主持会议。委员全体会议应有2/3以上委员出席方可举行。

第十七条  资源配置委员会全体会议一般至少提前7天确定议题并通知与会委员。临时增加的议题须经与会1/3以上委员表决同意方能列入正式议题。

第十八条  资源配置委员会主任可根据需要召开主任会议,商讨、决定委员会日常工作。主任会议成员由主任、副主任和秘书参加。

第十九条  经校学术委员会授权处理的学术资源配置事务,除特别规定需要由校学术委员会全体会议确认外,资源配置委员会的决议与校学术委员会全体会议具有同等效力。

第二十条  相关职能部门需提交资源配置委员会全体会议审议或表决的议题,在征得分管校领导同意后须先提交给校学术委员会秘书处,经校学术委员会主任委员确认并进行委托或授权后,由资源配置委员会进行审议或表决。

第二十一条  资源配置委员会议事决策实行少数服从多数的原则,重大事项应当以与会委员的2/3以上同意,方可通过。重大事项的确定由委员会主任委员或者1/3以上委员提议确认。

第二十二条  资源配置委员会会议审议决定或者评定的事项,一般应当以无记名投票方式做出决定;也可以根据事项性质,采取实名投票方式。遇有紧急事项需要审议或表决时,经资源配置委员会主任同意,可进行通讯审议或表决。

 因故无法出席会议的委员,可事先以书面形式对议题发表意见,委托秘书办公室在会上宣读,但不参加对议题的投票表决。

第二十三条  资源配置委员会认为需表决的事项存在尚待调查的问题,经1/2以上出席会议的委员同意,可以决定对该事项暂缓表决。

第二十四条  资源配置委员会在召开会议时,如有必要,可邀请有关校领导、有关部门负责人、相关人员及相关专家学者列席会议并参与讨论,但不参加表决。

 资源配置委员会会议可以根据议题,设立旁听席,允许学校相关职能部门、教师及学生代表列席旁听。

第二十五条  资源配置委员会审议或者评定的事项与委员本人、配偶或直系亲属有关,或者具有利益关联的,相关委员应当回避。

第二十六条  资源配置委员会委员须对专门委员会会议上讨论的保密事项严格保密。对不履行保密义务者,专门委员会主任可视情节和后果给予警告,或向校学术委员会建议,取消其委员资格。

第二十七条  资源配置专门委员会委员一般不得缺席委员会会议,因特殊原因不能出席的一般应至少提前一天告知资源配置委员会秘书办公室。

第二十八条  资源配置委员会做出的决定根据其性质和要求在一定范围内进行公示,并设置异议期。在异议期内如有异议,经1/3以上委员同意,可召开专门委员会全体会议复议。对专门委员会复议结果仍存异议的,提请校学术委员会复议,校学术委员会复议决定为最终结论。

第二十九条  资源配置委员会会议应认真及时做好记录,并形成会议纪要,专门委员会主任审核后,在一定范围内进行公开。

第三十条  资源配置委员会应当建立年度报告制度,每年度对学校学术资源建设情况进行全面评价,提出意见、建议,对专门委员会的运行及履行职责的情况进行总结,并向校学术委员会报告。

第三十一条  资源配置委员会运行经费纳入实验室与装备处年度预算。

第五章  附  则

第三十二条  修改本章程须由资源配置委员会主任提议,或者1/3以上委员联名提议,修改方案由校学术委员会全体会议审议批准。

第三十三条  本章程由校学术委员会全体会议审议通过后自发布之日起实施。本章程由资源配置委员会秘书办公室负责解释。

华东理工大学学术委员会学风建设

专门委员会章程(试行)


第一章  总  则

第一条  为营造优良学风,维护学术道德,严明学术纪律,规范学术行为,根据教育部《高等学校学术委员会规程》和《华东理工大学学术委员会章程》,设立华东理工大学学风建设专门委员会(以下简称“学风建设委员会”),并制定本章程。

第二条  学风建设委员会是校学术委员会下设的对学校学风与学术道德建设工作进行决策、审议、评定和咨询的机构。

第三条  学风建设委员会根据法律规定、校学术委员会的授权及本章程的规定开展工作,向校学术委员会报告工作,接受校学术委员会的指导和监督。

第二章  委  员

第四条  学风建设委员会委员规模依照《华东理工大学学术委员会章程》对专门委员会人数的规定进行设置,并有一定比例青年教师。委员由校学术委员会委员、各领域知名专家学者和职能部门负责人三部分组成,其中校学术委员会委员不少于委员总人数的1/3。委员任期4年,可连选连任。(委员连任最长不超过两届,且连任人数不应超过上届总人数的2/3。)

 委员会可以根据需要聘请校外专家及有关方面代表,担任专门学术事项的特邀委员。

第五条  学风建设委员会委员应具备以下几个基本条件:

 (一)思想政治素质好,师德高尚,热心教育事业,办事公道,作风正派,能认真履行职责;

 (二)具有高级专业技术职务,有较好的学风与学术道德建设工作水平或理念,熟悉我校基本状况;

 (三)热心学校建设发展和学风与学术道德建设改革,有参与学风与学术道德建设工作的热情和精力,并具有较强的议事能力和决策能力;

 (四)学校规定的其他条件。

第六条  学风建设委员会设主任委员1名,由分管校领导担任,根据职务自然更替;设副主任1~2名。

 委员及副主任委员由专门委员会主任委员提名,报校学术委员会全体会议表决通过。提名应根据实际工作需要,并考虑学科、单位、年龄分布。专门委员会设秘书1名,由人事处(教师工作部)主要负责人担任。

第七条  学风建设委员会秘书办公室设在人事处(教师工作部),日常事务工作由人事处(教师工作部)指定专人负责。

第八条  学风建设委员会委员行使以下职权:

 (一)在委员会召开的会议上对学校学风与学术道德建设事务自由表达观点;

 (二)独立自主地对相关事务进行审议和表决;

 (三)依据程序,提出相关意见建议或议题;

 (四)学风建设委员会及校学术委员会赋予的权力。

第九条  学风建设委员会主任委员的职权包括:

 (一)负责学风建设委员会建设及日常管理工作;

 (二)负责召集并主持学风建设委员会会议,确定会议议题;

 (三)制定学风建设委员会年度工作计划;

 (四)校学术委员会赋予的其他职权。

 学风建设委员会主任因故不能履行上述义务的,可以委托一位副主任委员履行。

第十条  学风建设委员会委员有以下义务:

 (一)按时参加会议和相关活动;

 (二)根据本章程或有关工作安排研究相关议题,提出意见建议;

 (三)本章程及校学术委员会规定的义务。

第十一条  学风建设委员会委员有下列情形之一者,经学风建设委员会研究,并报校学术委员会审定,不再担任委员职务:

 (一)主动申请辞去委员职务的;

 (二) 因身体、年龄及职务变动等原因不能履行职责的;

 (三)怠于履行职责或者违反委员义务的;

 (四)有违法、违反教师职业道德或者学术不端行为的;

 (五)因其他原因不能或不宜担任委员职务的。

 (六)连续3次不出席学风建设委员会会议者,视为自动退出。特殊情况由学风建设委员会全体会议讨论投票决定。

第十二条  学风建设委员会委员因故不能继续担任委员职务的,可根据情况适时增补。增补委员可由学风建设委员会主任委员或者1/3以上委员提名符合条件的候选人,并由校学术委员会表决通过。

第三章  职  责

第十三条  学风建设委员会对下列事务进行审议,审议结果作为学校出台相关政策的重要依据:

 (一)学校学风与学术道德方面的建设规划;

 (二)学校年度学风与学术道德建设总结、工作计划;

 (三)学校相关部门提交的学风与学术道德建设的报告、方案等;

 (四)校学术委员会委托审议的其他学风与学术道德建设相关事务。

第十四条  学风建设委员会依据《华东理工大学学术不端行为处理办法及实施细则》(校术〔20162号)规定,根据涉嫌学术不端行为主体情况,会同学校相应职能部门,组织调查和认定学术不端行为,并提出处理意见。

第十五条  学校做出与学风及学术道德建设相关的重要决策时,经校学术委员会授权后,应当听取学风建设委员会的咨询意见。

第四章  运  行

第十六条  学风建设委员会实行例会制度,每学期至少召开1次全体会议。根据工作需要,经专门委员会主任委员或者1/3以上委员联名提议,可以临时召开学风建设委员会全体会议审议相关事项。

第十七条  学风建设委员会主任委员负责召集和主持委员会会议,必要时,可以委托副主任委员召集和主持会议。委员全体会议应有2/3以上委员出席方可举行。

第十八条  学风建设委员会全体会议一般至少提前7天确定议题并通知与会委员。临时增加的议题须经与会1/3以上委员表决同意方能列入正式议题。

第十九条  学风建设委员会主任可根据需要召开主任会议,商讨、决定委员会日常工作。主任会议成员由主任、副主任和秘书组成。

第二十条  经校学术委员会授权处理的学风建设事务,除特别规定需要由校学术委员会全体会议确认外,学风建设委员会的决议与校学术委员会全体会议具有同等效力。

第二十一条  相关职能部门需提交学风建设委员会全体会议审议或表决的议题,在征得分管校领导同意后须先提交给校学术委员会秘书处,经校学术委员会主任委员确认并进行委托或授权后,由学风建设委员会进行审议或表决。

第二十二条  学风建设委员会议事决策实行少数服从多数的原则,重大事项应当以与会委员的2/3以上同意,方可通过。重大事项的确定由委员会主任委员或者1/3以上委员提议确认。

第二十三条  学风建设委员会会议审议决定或者评定的事项,一般应当以无记名投票方式做出决定;也可以根据事项性质,采取实名投票方式。遇有紧急事项需要审议或表决时,经学风建设委员会主任同意,可进行通讯审议或表决。

 因故无法出席会议的委员,可事先以书面形式对议题发表意见,委托秘书办公室在会上宣读,但不参加对议题的投票表决。

第二十四条 学风建设委员会认为需表决的事项存在尚待调查的问题,经1/2以上出席会议的委员同意,可以决定对该事项暂缓表决。

第二十五条  学风建设委员会在召开会议时,如有必要,可邀请有关校领导、有关部门负责人、相关人员及相关专家学者列席会议并参与讨论,但不参加表决。

 学风建设委员会会议可以根据议题,设立旁听席,允许学校相关职能部门、教师及学生代表列席旁听。

 对重大学术不端行为的界定,校学风建设委员会可根据需要邀请校内外有关专家参加讨论,充分听取各方面意见。

第二十六条  学风建设委员会审议或者评定的事项与委员本人及其配偶和直系亲属有关,或者具有利益关联的,相关委员应当回避。

第二十七条  学风建设委员会委员须对专门委员会会议上讨论的保密事项严格保密。对不履行保密义务者,专门委员会主任可视情节和后果给予警告,或向校学术委员会建议,取消其委员资格。

第二十八条  学风建设委员会委员一般不得缺席委员会会议,因特殊原因不能出席的一般应至少提前一天告知学风建设委员会秘书办公室。

第二十九条  学风建设委员会做出的决定根据其性质和要求在一定范围内进行公示,并设置异议期。在异议期内如有异议,经1/3以上委员同意,可召开专门委员会全体会议复议。对专门委员会复议结果仍存异议的,提请校学术委员会复议,校学术委员会复议决定为最终结论。

第三十条  学风建设委员会会议应认真及时做好记录,并形成会议纪要,专门委员会主任审核后,在一定范围内进行公开。

第三十一条  学风建设委员会应当建立年度报告制度,每年度对学校学风与学术道德建设发展情况进行全面评价,提出意见、建议,对专门委员会的运行及履行职责的情况进行总结,并向校学术委员会报告。

第三十二条  学风建设委员会在调查和处理学术不端行为时,要查清事实,掌握证据,明辨是非,规范程序,正确把握政策界限。学风建设委员会要保护举报人的秘密;要维护被调查人的人格尊严和正当合法权益;对举报不实、受到不当指控的单位和个人要及时以适当方式予以澄清。

第三十三条  学风建设委员会运行经费纳入人事处(教师工作部)年度预算。

第五章  附 则

第三十四条  修改本章程须由学风建设委员会主任提议,或者1/3以上委员联名提议,修改方案由校学术委员会全体会议审议批准。

第三十五条  本章程由校学术委员会全体会议审议通过后自发布之日起实施。本章程由学风建设委员会秘书办公室负责解释。






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